Observar e acolher.
Campos de experiências e objetivos por faixa etária. Registros descritivos de desenvolvimento, sem aprovação ou reprovação.
AXEVON EDU · ESCOLA + FAMÍLIA
Cada aprendizagem.
Um próximo passo.
Conecte o currículo da escola, as produções dos estudantes e os próximos passos da aprendizagem. Com participação da família e atividades que continuam offline.
Cadastro sujeito à liberação da AXEVON. Sem cobrança automática.
O PERCURSO DA TURMAExemplo ilustrativo
Planejar hoje.
Ampliar possibilidades.
01
Objetivos do períodoEtapa, faixa etária e currículo da rede
02
Evidências da aprendizagemObservação, contexto e participação
03
Próximas oportunidadesIntervenções, apoios e parceria com a família
UMA BASE, DIFERENTES ETAPAS
Da primeira descoberta
aos novos projetos de vida.
Para instituições públicas e privadas, com currículo e planejamento definidos pela escola.
Construir e aprofundar.
Habilidades por componente e ano, planos do período, evidências e intervenções para acompanhar a aprendizagem.
Investigar e conectar.
Habilidades das áreas do conhecimento. A instituição organiza a progressão anual do bloco de 1º ao 3º ano.
EJA e outros percursos podem usar objetivos locais definidos pela instituição. A BNCC não substitui as normas e o currículo da rede.
UMA JORNADA CONECTADA
Da descoberta ao próximo passo.
Escola, estudante e família participam do mesmo percurso, com acesso adequado a cada pessoa.
Currículo com contexto
Versões da rede e da escola, com fontes, vigência e planejamento vinculado às habilidades.
Percursos de aprendizagem
Sugestões baseadas nas observações, propostas revisadas e devolutivas decididas pelo professor.
Portfólio multimídia
Fotos, áudio, vídeo e reflexões em produções privadas, revisadas antes do compartilhamento.
Reuniões com protagonismo
Conquistas selecionadas pelo estudante, confirmação da família e registro de combinados.
Formação e futuro
Interesses, projetos e oportunidades verificadas pela equipe para os anos finais e o Ensino Médio.
Caderno offline
Textos dos percursos e respostas protegidos por senha no dispositivo. Envio ao reconectar.
Os roteiros e as sugestões precisam de revisão da equipe pedagógica. A escola define o currículo, as propostas e as decisões de avaliação.
O DIA A DIA MAIS CLARO
Ferramentas que acompanham
o trabalho da escola.
Turmas e matrículas
Estudantes organizados por etapa, ano letivo e professor responsável.
BNCC e currículo local
1.580 objetivos e habilidades da base de 2018, com fonte, filtros e objetivos complementares da rede.
Planos e atividades
Expectativas do período e propostas vinculadas às habilidades, com adaptações de acessibilidade.
Diário e frequência
Chamada por data e observações individuais com evidências e histórico.
Intervenções e apoios
Estratégias, responsáveis e revisões para desenvolver habilidades que pedem novas oportunidades.
Relatórios para a família
Síntese revisada pelo professor e publicada pela coordenação. Impressão e exportação em PDF pelo navegador.
Agenda e comunicação
Comunicados por turma ou estudante, confirmação de leitura e respostas da família.
Acesso por responsabilidade
Direção, coordenação, professor, secretaria, estudante e família com visibilidade delimitada.
EDUCAÇÃO COM CONTEXTO
A tecnologia organiza.
A escola conduz.
As avaliações e decisões pedagógicas permanecem com os profissionais da instituição.